拓展培训的意义 保山老牌的拓展培训品牌

九合企业：专注于“体验式学习”的研究和推广,专业从事：企业管理咨询服务,管理培训,云南拓展训练,昆明拓展培训,党团红色教育活动,员工军训,云南旅游拓展,昆明旅游拓展,旅行团建活动,云南会议会务,昆明会议会务,云南野战CS,云南户外运动,徒步登山,野营野炊,骑行活动,定向活动,体育赛事活动,自驾游,团建拓展,青少年冬夏令营,全民游园活动,趣味运动会等全民群众文体活动,省内外商务考察的专业服务机构.
一、课程名称：《优棒团队》主题团建活动
二、课程简介：
优棒团队：一种新颖的将国际棒垒球竞技体育规则融入企业管理的户外体验式培训，给企业带来一种全新、高效的解决方案！
棒垒运动魅力在于动静结合，攻防角色互换，既强调个人素质技能，更注重团队整体成就。成员之间分工明确， 责任清晰，又必须主动配合，相互服务，必要时为顾全大局，个人要甘于牺牲自我。
优棒团队以棒垒运动为载体，将男女同场，老少相伴，真实模拟组织构成，通过角色分工，紧密合作，逼真演绎团队力量，采取运动训练+教练总结+培训师教导 +学员分享+自我改进计划方式将理论教学与行为训练相结合，形成*特的团队训练系统，创造性地把团队合作、合作共赢精神转化为团队成员的思维和行为习惯，并成功地迁移到实际工作场景中，较大的提升了组织的竞争力，实现快乐团队，成就！
三、适宜人群：各企事业单位、社会团体、公司全员参与
四、活动时长：4--8小时
五、活动收益：
1、对个人，通过运动激发斗志，以比赛中的相互配合**团队中每个成员的重要性，明确定位与责任、信任与支持，明白个人牺牲与集体保全的平衡，提升专注力、增加奋斗力。
2、对团队，对抗战的模式时刻在透露“团队目标一致性”的信号，无时不在激励每位成员积极参与团队建设，**团队沟通与配合的重要性，加强团队战斗力，增进团队士气 。
3、对管理者，通过与员工同甘共苦、共同争取胜利的过程培养精神，提升魅力，在比赛中重新发现与考量员工能力与特长，唯才是用。

一、课程名称：《扬帆起航》大型主题团建活动
二、课程简介：
攻防箭是一种射箭运动，以特别设计的弓箭在半个篮球场大小的地方进行（根据人数不同可以变换场地大小），形式近似闪避球。运动分为两队，每个队伍3到10人以弓箭为主要装备，互相用箭射击淘汰对手。因弓箭为特别设计，箭头使用如网球大的发泡胶物料，故被箭射中不会有任何伤害， 攻防箭不仅发挥了射箭的原始魅力,还赋予传统射箭项目新的生命力。参加者犹如置身古战场上,透过良好的合作和沟通,完成任务,击败对手,发挥团队精神!
三、适宜人群：各企事业单位、社会团体、公司全员参与
四、活动时长：4--8小时
五、活动收益：
1、攻防箭为力量、对抗、合作、观赏于一体的综合轻奢运动。交叉掩护、梯队解救、轮次进攻等战术穿插全程。所有运动需要的魅力都
可以在这个游戏中找到。用原始的冷兵器去展现运动的。
2、攻防箭也是一款很好的心理发泄游戏，在现代人们生活中工作，学习，家庭等多方面压力总让人想要找一个发泄的出口，攻防箭对战采用的真人对射的游戏模式，游戏过程中用力拉开弓弦发射，真实的感受每一发箭矢有力的打击到敌人的身上能给人一种畅快的爽感，将心中的烦闷充分射出体外。

团队建设是一个伟大的创造，它是现代企业管理的一个基础，是一个平台，也是构建公司的一个基本出发点。
无论何种性质的企业，都存在一个投入和产出的问题。每个人的能力都有一定限度，善于与人合作的人，能够弥补自己能力的不足，达到自己原本达不到的目的。自己力量有限，这是我们每一个人存在的问题，但是只要有心与人合作，善假于物，那就要取人之长，补己之短。而且能互惠互利，让合作的双方都能从中受益。
不管你是多么优秀的组织者，通过个人的魅力，你可以暂时把一个团体的看法统一起来，使他们以统一的看法行事。但是一旦你离开这个团体，就有可能出现团体分崩离析的局面。只有能跟同伴合作，增强团队的凝聚力和团队精神，取长补短、发挥特长，使一个企业在竞争中增强生存力，才能飞的更高、更远，而且更快。

一、课程名称：《飞盘运动》主题团建活动
二、课程简介：
以飞盘运动为载体，真实模拟组织构成， 通过角色分工，紧密合作，逼真演绎团队 力量，采取运动训练+教练总结+培训师 教导 +学员分享+自我改进计划方式将理 论教学与行为训练相结合，形成*特的团 队训练系统。
飞盘运动——是一项融合了橄榄球、足球和篮球运动的特点，严格要求无身体碰撞的、男女同场参加的对抗性竞技运动。
它起源于二十世纪六十年代的美国；
2001年被列入世界运动会比赛项目；
飞盘运动的“ 极限”是指在激烈的对抗中的相互尊重，自我裁判的行为；飞盘运动融合了——、教育、逃避、审美， 四种教育形式为一体，成为*特的体验项目。
三、适宜人群：各企事业单位、社会团体、公司全员参与
四、活动时长：4--8小时
五、活动收益：
培养自我挑战的意志；不断自我突破的意识；自我认知。