户外素质拓展培训

拓展训练的特点
    拓展训练其形式多样，内容可定制，寓教于乐的方式更*让训练者接受。
在拓展训练过程中，训练者在体验到成功的同时，直接体会到这种成功来源于同伴的帮助与支持，会让训练者为所在的集体感到骄傲，同时通过训练者之间身体与心灵上的接触使他们之间引起共鸣，达成默契，从而使训练者深切感受到沟通的重要性，产生更融洽的感情。因此拓展训练越来越被广大企业和个人所接受。
    拓展训练通过体验式的动态教学模式，让学生在愉快、积极的参与中学到知识，领悟到道理，以期在自身潜能的挖掘、创新精神、实践能力和促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成上达到更好的效果，它是一种学习模式的突破，打破了过去体育教学中教师简单地“教”，置换以学生通过各种拓展项目主动地在体验中“学”，使学生学习各种技能，掌握一套增进感情与保持健康、科学的方式方法，并形成持之以恒的习惯，用“生活的体育”引导出他们德、智、体的全面发展，这是拓展训练的主旨所在。拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式，符合当前素质教育的指导思想和学校教育改革的方向。
拓展训练的课程目标
一、挖掘自身潜能，增强自信心，改进自身形象；克服惰性心理，磨练战胜困难的毅力
二、调试身心状态，更加达观地面对学习与生活的挑战；
三、信任、协作与沟通：针对相互间加强信任的原因而设计项目，侧重引导信任源及建立信任的微妙细节，
培养相互信任的意识，信任是团队协作的基础，提升沟通协作力、增强团队意识。
四、激情、感恩：
（1）热爱生活 热爱团队 认识群体作用，增进对集体的参与意识与责任心，学会感恩；
（2）把实现个人目标和组织目标结合在一起，培育不断进取的精神，加深同学之间彼此了解和信任。
五、团队凝聚力：明确和认同团队目标，增强团队的凝聚力。
拓展训练的实施流程
课程设计——场景布置——激情破冰课程——
挑战体验——分享回顾——总结提升心智——改变行为！